Photobucket

Cu toate ca nu ma numar printre sustinatorii frenetici ai lui Traian Basescu, pot spune ca m-a incantat sa aud si sa citesc despre initiativa pe care o are in vederea imbunatatirii educatiei din Romania. Intr-o tara in care educatia presupune imbibarea creierului elevului cu tone de notiuni INUTILE (si evitarea imbibarii creierului cu notiuni practice), intr-o tara in care (tocmai a fost la TV), in unele facultati de stat, profesorii au salarii de 35.000 RON iar altii nu au mai primit salariul (mic) de 2-3 luni, se cerea, parca, sa apara o persoana (nu ma asteptam ca acea persoana sa fie chiar presedintele) care sa atraga atentia asupra acestor nereguli.

Am senzatia ca scoala a ajuns sa doreasca sa scoata pe banda numai “menegeri”, iar daca nu reusesti sa ajungi “acolo sus” , esti considerat handicapat, inapt. Sincer, nu mi se pare normal. In alte tari, un mecanic auto (sa zicem) nu este vazut drept un “prost cu 4 clase”, ci o persoana calificata, fara ajutorul careia nu as putea sa mai folosesc masina.

Nu sunt ipocrita sa zic ca nu am ramas cu nimic din liceu, spre exemplu. Dar totodata pot sa recunosc ca 70% din ce am invatat/tocit, nu mi-a folosit niciodata si nici nu imi va folosi; si mai pot sa spun ca mi-as fi dorit sa invat alte lucruri, care mi-ar fi fost folositoare acum (si poate asa n-as mai fi fost nevoita sa caut pe net tot ce ar fi trebuit, in mod normal, sa stiu).

Si as mai putea sa adaug urmatoarele: daca doamna ministru al educatiei sustine ca in Romania scoala face din elevi niste “somitati”/ “culti”, ca sistemul mioritic de invatamant este extraordinar si ca dascalii sunt atat de bine intentionati,  atunci cum explica tonele de meditatii pe care le fac elevii?

Rugz.